随笔｜游戏

课程分享了四次，自我感觉这四次中台湾远程的那一次气氛有点收，尤其是破冰环节尽管用了头脑风暴的方式，回答问题的积极性还不是很高。（下次也许可以再次考虑线上线下同时进行），而到了游戏环节他们一下子就打开了。所以想着下一次线上要有破冰游戏。

看了老板送的《游戏人生》，受益良多。破冰就像运动前的热身，如果运动不热身容易受伤，而课程不破冰容易冷场。学员们可能身在曹营心在汉。

破冰就是通过游戏，肢体动作和竞赛等方式，让学员们开口说话，激起他们的好胜心，让他们为了集体荣誉感而战，同时也比较容易激发出成员的真性情。可以让学员们解除防备，快速融入学习。

《游戏人生》中杨老师有写到，要四暖:

暖身: 让大家动动身体，伸展四肢，活动筋骨。

暖声: 让大家暖暖嗓音，开口说话，发表意见。

暖脑: 让大家动动头脑，开始思考，发表意见。

暖心: 让大家解除心防，开放自己，融入团体。

破冰游戏，可以从报到分组开始。

游戏要很好地与课程内容连接，为课程内容而服务，游戏的目的是为了让学员更深刻地记住课程知识点，而不是游戏本身。记得以前公司请的一位老师，上课的时候游戏蛮多，现在想想都是为了游戏而游戏，几乎不记得游戏所表达的内容了。

实践中学习，实践中提升，愿越来越棒！

2019.4.27