读书贵有新得，作文贵有新味。最重要的是触发的功夫。所谓触发，即你在读书过程中的感悟。
授之以鱼不如授之以渔，这是本书的作者叶绍钧和夏丏尊留给读者最重要的意义。
文心是夏丏尊、叶圣陶二位先生凭多年教学经验，通过32个连贯的小故事，从中学生的眼光出发，阐述了“关于国文的全体知识”，是一部语文教育经典著作，同时适用于普通的写作爱好者。
文心，受到了朱自清、陈望道、商金林盛誉推荐，畅销近一个世纪，现如今，文心也在豆瓣上高达9.2分，是当之无愧的巨作。
全书通过一群民国时期的学生和老师来探讨语文方面的修辞、日记、词汇、诗歌、戏剧、小说、习字、读书笔记、朗读、创作等文学知识，让枯燥的知识变成了有趣的故事。文心教会我们的是一个个的方法，比之当今初中生的死记硬背更灵活多变，读此书的时候越发的在想如此有意义的书为什么没有出现在中学生教材里呢？
在关于修辞一章中先生说到一个人不能认识各个辞的确切意义，又懒得动手去翻查一下那是常常会闹笑话的。就如现在的很多歌词，语言华丽，却很干瘪，语法不通、用词生硬，如果拿去文章病院检查的话，怕是要气的先生要吹胡子瞪眼了。
先生除教诲学生读书之外还需要观察生活，于有字的书以外，更留心去读没有字的书，在眼前森罗万象的事物上获得新的触发。
我们常常觉得无话可说，无感可发。最近在读者上看到一篇名叫清粥的文章，当米与水之间没有一丝的缝隙，稠且润泽，咕嘟声均匀如尘世的喧嚣，香气便徐徐地氤氲，是人间烟火的香气，也是幸福的香气。一碗粥也可写出如此美妙的语句，从清粥里品出了人生，这也是一种触发。
读书贵有新得，作文贵有新味。最主要的是触发的功夫。触发的功夫我们了解了，下一步就得学习词汇和语感了。文章的好坏包含
一：文法有无毛病
二 ：用词适当与否
三 ：思想的新鲜 正确 丰富与否
写作初学者很多一开始就追求华丽的词藻，包括我自己也是如此，好比只有运用词藻的堆积这些才能凸显自己的文采，殊不知文法不通，用词不当，会造成张冠李戴闹出笑话，自己却浑然不知。
腹有诗书气自华，读书万卷始通神。不论是哪一个文学大师，大都是博览群书。既然读书自然会需要读书笔记。奥野宣之在如何有效的阅读一本书中提到：只要坚持就一定有效果，好记性不如烂笔头！
随处留意，遇到新的用例，归纳起来，读文心，学的是触发，那么，我的触发又是什么呢？
如今网络上充斥了各种如何写爆文，写作变现，各种鸡汤文盛行的时代。但是大多数都是投机取巧一闪而逝，很少能做到经典流传。在浮躁的社会，我需要守护我的本心，追逐内心真正的需求。沉下心，阅读才是我最初的目标。
培根曾经说过，阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。那么就让我们随着文心的步伐打开人生的另一个境界吧！
