识其所来，知其所归——用《易经》思想玩转数学（5）

用《易经》思想玩转数学——和善乐数第16期云书院（第5天）易道广大，无所不包，非言语所能容契。要纠正以往以接收语言信息为主要教育途径的方式，“应行”与“实行”是悟易道的手段。前者提供方向，后者实际操作。“爻”在易经中是很重要的工具，如何使用它去寻找万物的始基？习易者，对爻名耳熟能详，然而少有人注意到，祖先仅用“初”“上”两个字把六爻定义为时空结构了。首先，“上”，“下”是空间定位，“究天人之际”。在六爻中，“上”字显，“下”字隐。其次，“初”，“终”是时间定位，“通古今之变”。六爻中，第一爻“初”字显，第六爻“终”字隐。爻名“初”“上”兼用，“终”“下”隐含。这种“有中见无”，象中国画中的“留白”，巧妙地表达时空不可分割。赏析 |清·八大山人《梅花》立轴 “六爻相杂 ………………………………