来自湖南的卜秋静在TED的演讲台上给大家分享了一个遗憾而又美丽的故事。
小时候的卜秋静梦想做个黄梅戏演员，可是她的父母却希望她长大成为一个工程师。她想尽一切办法想去黄梅戏学校，甚至写信给戏校校长和一位电台节目主持人，但没有一个大人认同这个梦想，直到15岁那年，卜秋静意识到梦想是无法实现了，她担心在余下的生命里，自己的生命只能匹配二流的幸福。
于是，她开始寻找改变自己命运的途径，没有人教她，她就从书中学习。
《傅雷家书》满足了她对长辈教诲的期盼，《简爱》令她找到独立女性的榜样，《效率专家爸爸》教会了她高效率……因为读书，卜秋静站到了TED的演讲舞台上。
读书改变了她的命运，现在很流行斜杠青年，多重职业身份，成为全球新趋势，那是因为知识和创造力的时代已经到来。最好的投资就是自我投资，“得到”、“在行”的成功很好的说明了这一点。
2017年，亚马逊中国发布了《 2017 全民阅读报告》。
从这张图里，我们看到一个有趣的现象是，阅读的计划性与受访者的收入呈现出正相关，收入越高的人，对读书的计划性就越强，真正体现了什么叫做“书中自有黄金屋”。
如今很多知识型人才通过学习、行动、分享不仅实现了人生价值，还收获了财务自由。
而通往知识型人才的道路上，往往都是从阅读开始的，所以阅读力的提升将决定着你实现梦想的速度和程度。
最近读了一本书《高效能阅读》，作者原尻淳一，龙谷大学经济学部客座教授，著有《“职业未来地图”的画法》《整理的艺术3》等作品。
据说原尻淳一在阅读百余册关于读书术书籍之后，又融合了自己实证有效的内容和本质上能够产生共鸣的内容，才写出了《高效能阅读》，全书一共介绍了89种关于读书的技巧，分别从阅读的初级、中级、高级为大家一一讲述，不管你是读书小白还是读书发烧友，都能找到符合自己的阅读方式。
读书初级篇
什么样的人才能称为“初级”呢？最典型的特点是：
对读书不感兴趣。
为了解决这个问题，原尻淳一分别从读书体质、沉迷技巧、读书环境三部分一一阐述，其中从“2D学习”到“3D学习”这一技巧我觉得极其重要。
“2D学习”就是通过教科书这一媒体所进行的、以二维信息为主的学习，也就是我们所说的“学院式学习”，仅停留在知道这个层面，如何用，怎么用，是一个很大的问题，这也是造成很多人觉得学习很无聊，提不起兴趣的根本原因。
而很多大学提倡实地考察，并积极推行与就业挂钩的实习制度，这就是“3D学习”的概念。两种学习方式缺一不可，结合起来才是最优模式。
具体就是：让学生通过生活实践、商务实践，尽早找到自己感兴趣的事物，然后在学校里进行研究，并阅读大量书籍，做彻底调查，之后产生新的问题，再带着新问题重返实践。
就拿我自己来说，在2017年年底，就制定好了一年的读书计划，具体到每个月读什么书，一月份我确定的阅读主题是“学会阅读”，因此，很早之前，我就把市面上一些跟阅读相关的书籍都准备好了，这一个月只读关于阅读的书，好好研究好好琢磨，每看一本还要写一篇书评。
做这些事情的目的就是为了实现自己一天一本书的阅读梦想。
我是带着坚定的目的在做这件事，一点也不觉得无聊，每多读一本，我就很欣喜，又多学了一种阅读方法，带着新的方法再去阅读下一本书。
读书中级篇
如果说初级阅读解决的是兴趣的问题，那么中级阅读解决的就是速度和效率的问题。
《高效能阅读》中有一句话说的特别好，读书是“便宜得不可理喻的”投资，所以，我们要多读书啊。《实用性阅读指南》的作者大岩俊之一年阅读300本以上的书，豆瓣书评达人药山一年阅读400本书，《学习力》的作者Angie怀孕期间读了300本书，很多人可能说，我很忙，哪有时间看书啊？
请问你比俞敏洪还忙吗？他在2015年东南大学演讲中说，3个月他读了60本书，做了三万多字的读书笔记。真的应了那句话，比你忙，比你牛的人都还在不断学习。
如何才能在有限的时间内，有效阅读更多的书籍呢？
原尻淳一详细为大家讲解了速读的方法，关于速读的基本技巧，具体步骤可以参照下面这张图，并且建议大家可以把它贴在自己书桌正前方，每次阅读前，都可以按照这个步骤来进行练习。
也就是运用泛读技巧检索关键词（扫读），通过目录假设正文内容，然后通过略读用便利贴做出标记，再运用精读技巧，仔细阅读标记附近的内容。
除此之外，我还想补充一下《沟通圣经：听说读写全方位沟通技巧》这本书中提到的语言标记，也是可以大大提高你的阅读效率。比如“首先”、“例如”、“因此”、“所以”这些关键词就是语言标记，当你阅读的时候遇到这些词语标志的时候，可以减速或者加速。
读书高级篇
使知识立体化
《高效能阅读》开始就提出了“3D学习”的概念，也就是学习的立体化，那么知识也是立体化的。问题来了，如何才能让自己的知识立体化呢？
郝明义在《越读者》中，把阅读分为四种饮食类型，分别是：
主食阅读：如香喷喷的米饭，为了生存需要，提高自己的工作技能而进行的阅读。
美食阅读：如偶尔的美食大餐，这种阅读来自精神上的诉求。
蔬果阅读：如工具书。
甜点阅读：消遣之类的阅读，如杂志、漫画等。
把读书看作饮食的话，就可以帮助我们构建知识的立体化。
为了确保身体健康，不能“营养失衡”，原尻淳一觉得读书可以按照谷歌公司提出的投资基准比来分配，这个比例是70：20：10模式，即70%投资在自己的专业领域；20%投资在专业周边的地方；10%投资在未知领域，用于新邂逅。
关于专业上的阅读属于垂直型阅读，要深挖下去，成为“部门的专才”，跟古典在《跃迁》中所说的“头部”是一回事，70%都要投资在这里，其余的30%就是水平型阅读，也就是涵盖了美食、蔬果、甜点之类的阅读。
一个健康的立体化的知识结构可以帮助我们更好的实现自己的目标。特别赞同原尻淳一的老师对他说的那句话：“只要鼓起勇气锁定一个主题，就能形成思考的轴。有了这个轴，所有信息都会随之而来。”这也是为什么在垂直阅读上要投入70%的根本原因。
为教而学
检验一个人知识的掌握程度，就看他会不会教，所以读书之前，先给自己设定一个目标，如果有人向你提出相关的问题，你能不能答出来，或者是你能不能把自己从书中学到的知识教给别人。
当你看书的时候怀着“输出”的目的，就会以不一样的视角来看待，如果你觉得这个还不够有吸引力的话，那么就直接以赚钱为目的，买一本书花掉了几十块钱，看书又花掉了那么多时间，不把这个钱赚回来实在是太可惜了。
行动派创始人琦琦在她的音频节目中分享过这么一个故事:
行动派有个课程叫作“photoreading”，所有学员在学习的时候都是要签订保密协议的，不能对外分享，有个叫小帅的学员是怎么做的呢？
他上完课后，为了把photoreading练好，每天晚上都要拿3—5本书来练习。在练习的过程中，就开了一个微信群，在里面分享自己每天看的书，每人年费600多，一个星期的时间就招到了300多人，一下子就把学费几十倍的赚回来了，为了做好分享，他坚持不断的进行练习，阅读的能力也越来越好。
就像《高效能阅读》中说的：“与其站在求学者的立场上，不如把自己放在教学者的角度，只有这样才能做到真正的理解。”
卜秋静在TED演讲的结尾说了这么一句话：
“书已经成为我与古人今人沟通的一个神奇门户，让我再也不会觉得孤单无助，与其他人的苦难相比，梦想破灭算不了什么，我渐渐意识到成真并不是梦想的唯一目的，它最重要的目的是让我们触摸到梦想来源的地方、热情来源的地方、快乐来源的地方。哪怕一个破灭的梦想也可以让你经历那种触摸。因为书，我今天得以在此，快乐地活着，生活的目标和意义重新变得明确。希望书也永远与你相伴。”
我把卜秋静的这段话分享给大家，同时也想说，读书是一辈子的事，时代一直在变，唯一不变的是：读书可以帮助你成为更好的自己。
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