面试真题|班上同学主动举手朗读课文，但是磕磕绊绊，同学们哄堂大笑，怎么办？

对策不当的 卢姨点评小猫咪的对策，因为老师面对的是一个班的很多学生，不是一对一的小班，“多给他几次机会朗读课文”很浪费时间。后面两位同学的对策“用眼神示意”，这是无效的，应直接大声说让学生安静下来。对策不全的仍然不想谈恋爱的猪精女孩：首先，应该让其他学生保持安静，并且对他们说××同学读的很棒，发音非常标准，知识因为不熟练所以磕磕巴巴，同学们不应该嘲笑××同学。然后在班级安静的情况下让××同学继续读完，读完后还要问同学们他的读音是不是特别正确，给××同学鼓励 卢姨点评这三位同学只写出了应对此事的部分对策，对策单一，没体现出鲜明的层次。下面我们看看全的对策是什么样的。对策恰当的 卢姨点评先鼓励这位同 ………………………………