“快乐教育”是让孩子学得【不痛苦】，而不是【不辛苦】

“快乐教育”是让孩子学得不痛苦，而不是不辛苦当下，一旦提起孩子的教育，就会出现，到底是“应试教育”还是“素质教育”的大讨论。 对此，有一种看法——“快乐教育”是西方实现社会分层的方式，底层穷人的孩子下午三点就放学了，而上层的孩子则非常辛苦，放学了还要各种学习。西方教育以“快乐教育”为名，悄悄完成了阶层固化。 “快乐教育”是否有这样一种功能，只能请读者自行判断。但实际上，对于家庭教育而言，这个问题的本质是“是否应该快乐地学习？” 《刻意练习》的作者安德斯·艾利克森认为，任何学习，其实都是一件颇为辛苦的事情。然而，学习辛苦，和学习痛苦是两码事。也就是说，孩子可能会学得很辛苦，但是不等于是痛苦的。 ………………………………