这本书听了至少三遍了，但是脑子里还是模糊，对整本书的框架不清晰，原因是每次听书的时候，开始阶段特别认真，听着听着就走私了。
1，我们培养孩子的目标是让孩子具有七项感知能力。a，对个人能力的感知。b，对自己在重要关系中的价值的感知力。c，对自己的生活中的力量或影响的感知力。d，内省能力。e，人际沟通能力。f，整体把握。g，判断能力强。
2，教育孩子三种方式:第一种严厉的教育，孩子的表现是自律性差，自尊水平低，孩子容易愤恨，报复，反叛，退缩。第二种娇纵的教育，有人认为是天性教育，孩子容易缺乏自信。父母应该做孩子的导游。第三种正面管教，和善而坚定，让孩子有归宿感和价值感，长期有效的坚持能培养孩子有价值的社会和生活技能。
3.不良行为的四种表现，寻求过度关注，寻求权利，报复，自暴自弃。
反思自己的教育，属于严厉教育，孩子把自律性差和自尊水平低表现得淋漓尽致。每一个习惯都是靠我的严厉态度在支撑，一旦要求松懈，所有的坚持都付诸流水，对什么事物都是无所谓，没有特别喜欢的事也没有特别讨厌的事。从去年11月遇见这本书到现在，自己有所改变，比如夸赞孩子考试成绩好，以前都是说，这次考的不错，现在会说:看到你自己努力学习的结果，我很欣慰。再比如孩子在年前选科的时候，我没有和他爸爸站在一起，而是尊重了孩子的选择，告诉他，你可以选择你喜欢的，但是你要为了你喜欢的事坚持下去，学会吃苦。事实证明，孩子在自己喜欢的文科上信心大增，成绩也一路飙升中。这本书我还会反复去读一读，因为我还肩负着教育很多孩子的责任。
