在乡村，上一堂不教摄影的“摄影课”

主要观点总结

本文报道了vivo公司开展的“童画未来美育计划”的志愿者在教育现场的经历和收获。通过影像、绘画等媒介启发孩子们拥有自己视角的非概念化认知，强调了美育课在孩子们成长过程中的重要作用。志愿者们在教育现场深刻体验到了孩子们的变化和成长，对美育教育有了全新的理解。

关键观点总结

关键观点1: 美育课堂的重要性

美育课堂通过创造情境，启发孩子们拥有自己视角的认知，而非概念化的认知。它是育人的现场，让孩子们感受到真实的美，打开感知力，为未来埋下种子。

关键观点2: 志愿者的体验和收获

志愿者们通过参与美育课堂，深刻体验到了孩子们的变化和成长，对美育教育有了全新的理解。他们看到了孩子们在美育课堂上的积极变化，以及美育课堂对孩子成长的积极影响。

关键观点3: 教育生态的改善

教育生态中教师的培育是直接惠及青少年的根本。通过“童画未来”的培训或研学，已经有190多位教师及校长参与，累计7020箱材料包被送往云贵甘赣的乡村小学。美育课堂成为了改变厌学孩子的拐点，让孩子们感受到了学习的乐趣。

免责声明