调研风采｜为学莫重于尊师，乡村教育调研过程分享已送达！

一、乡村教育调研的意义     随着《国家乡村振兴战略规划（2018-2022年）》的提出，乡村建设与乡村教育再次成为社会关注的热点与焦点。乡村的振兴离不开乡村教育的发展，而乡村教师是乡村教育发展的脊梁，肩负着我国基础教育“提高增速”和乡村振兴的重任，其发展状态自然格外受到关注。所谓师者      乡村教师作为农村教育“活的灵魂”，是农村学生睁眼看外部世界的“第一面镜子”。他们地位的变化，事实上与乡村社会对待读书的态度直接相关：乡村教师的地位愈高，农村家长和学生对通过读书改变命运，以实现阶层向上流动的认同度也就愈高；反之，则愈低。可见，让全社会赋予乡村教师这个群体本应拥有的崇高地位，绝不仅仅关乎这个特定群体自身的光荣，更关乎乡村社会与农家子弟对待知识的态度，关乎底层社会对未来的期 ………………………………