深化医教融合 共建双师队伍｜上海杉达蓝生“双师型”人才科研课题立项评审会成功举行

主要观点总结

上海杉达蓝生‘双师型’人才科研课题立项评审会于5月27日举行。会议旨在提升兼职教师的教学、科研和临床实践能力，培育应用型专业人才。会议内容包括跨学科协作提升护理效能、科研价值在于解决临床痛点以及临床实践驱动医研结合等方面的讨论。来自三家医院的5名专业骨干参与了课题答辩，课题方向聚焦脑卒中危重患者救治等。评审专家组对课题的科学性、创新性、可行性进行了充分论证，并希望双方融合教学科研优势和临床实践优势，推动临床问题转化为科研和教学课题。

关键观点总结

关键观点1: 评审会的背景与目的

会议是上海杉达蓝生与相关医院‘双师型’师资队伍建设项目启动以来的首次科研课题联合评议，旨在提升兼职教师的教学、科研和临床实践能力，培育兼具临床能力与科研思维的应用型专业人才。

关键观点2: 参与评审的专家与课题参与者

评审专家包括上海杉达学院国际医学技术学院的领导和公司的总经理等。来自三家医院的5名专业骨干参与了课题答辩，课题方向涉及脑卒中危重患者救治、康复治疗创新及人工智能开发等。

关键观点3: 跨学科协作提升护理效能

会议讨论了跨学科协作在提升护理效能方面的作用，包括高压氧治疗在脑卒中危重患者早期应用的效果及风险干预、脑卒中患者的肠内营养及跌倒干预等。

关键观点4: 科研价值在于解决临床痛点

会议强调了将临床经验转化为科研课题的重要性，以解决临床痛点为目的。通过专家讲评环节，对课题的科学性、创新性、可行性进行了充分论证。

关键观点5: 临床实践驱动医研结合

会议讨论了临床实践在推动医研结合方面的重要性。双方将联合成立课题督导组，动态跟踪选题、开题等过程，提供资源支持，激励成果转化。

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