语言学家教你怎么做讲座

主要观点总结

本文介绍了如何提高演讲和讲座的吸引力，包括从人际、时间和符号三大方面进行资源管理的关键要点。文章涵盖演讲内容的准备、时间管理和视觉呈现等方面，旨在帮助演讲者提高演讲质量，吸引听众的兴趣。

关键观点总结

关键观点1: 人际资源管理

考虑听众的需求和兴趣，根据听众的知识水平和理解能力来展示自己的内容。在讲述时要考虑听众的认知模式，从已知到未知，从具体到抽象，从微观到宏观。同时，要注意知识诅咒问题，重新出发理解听众的知识盲点。

关键观点2: 时间资源管理

演讲者需要根据听众的需求将不同信息分配权重，按照权重跟时间匹配。思考逆序，将最重要的信息放在最主要的时间段。避免在演讲中快速拉PPT或内容啰嗦，要把大头放在研究结果和分析上。

关键观点3: 符号资源管理

关于PPT的视觉辅助工作，可以选择设计师路线或普通人的路线。如果没有设计师的天分和品位，果断走普通人的稳妥路线。颜色使用要克制，模板选择简洁明了，文字表述要精炼。

关键观点4: 其他注意事项

包括Less is more原则、怀疑就剪掉、形式追随功能、新颖性是新的性感、练习完美和尊重他人等六大要点。演讲需要练习，无处不在。尊重听众的时间、兴趣和需求，赢得他们的尊重。

文章预览

加 星标 ，才能不错过每日推送！方法见文末插图 从人际、时间和符号三大方面进行讲座的资源管理，因地制宜，因人制趣。 撰文  |  张艺琼 （广东外语外贸大学教授） 我是搞语言学的，经常被别人问，你们语言学能干啥？ （忽略面对面那非常轻蔑的语气，这里还有一个非常明确的他者表述“你们”！站在“我”对面的“你们”！） 我一般调侃：啥也干不了，就是没事琢磨为啥会有人问这样的问题而已 （看，我是特别友好的，没有说“为啥您会问”） 。一般对方无言以对，但眼神更轻蔑。 语言学能干的事情其实很多，涵盖了语言的生成、演变及其使用过程。它关注语言的结构、功能和意义，探讨语言在社会、文化与历史中的作用。语言是人类精神和社会生活的基础，几乎所有的认知、情感表达与社会互动都少不了语言。可以说，没有任何人 ………………………………