主要观点总结
文章介绍了“小小艺术家”作品展示中新增的“观摩互评”活动,旨在拓宽艺术实践范围,锻炼学生的多方面能力。文章还列出了几幅作品的作者、学校和年级,并提醒同学们在参与观摩互评时填写自己的新华美育用户名。文章最后也欢迎有艺术才能的同学们投稿,并提供了往期回顾的日期。
关键观点总结
关键观点1: 新增“观摩互评”活动
这一活动作为中小学生艺术实践和校外学习的有益补充,可以帮助学生拓宽艺术实践范围,锻炼多方面的能力。
关键观点2: 多幅作品展示
文章列出了不同作者、学校和年级的几幅作品,包括《互助健康成长 拒绝有害内容》、《畅思》(软笔书法)、《未名火锅》、《水粉-风景画》和《贺新年》等。
关键观点3: 填写新华美育用户名的重要性
文章强调同学们在参与观摩互评时必须按提示正确填写自己的新华美育用户名,以确保活动的有序进行。
关键观点4: 营造良好的艺术学习氛围
文章欢迎有艺术才能的同学们投稿,并为全省中小学生营造良好的艺术学习氛围。
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