就该“超前学”！12岁以后会很难

主要观点总结

本文主要分享了关于语言学习的一些新认知，包括婴幼儿与青少年学习语言的差异、语言学习的黄金时间、学习一门新语言的影响因素等。同时，也提供了关于如何学习英语的建议，包括尽早开始学习、提供多元化的语言学习环境、鼓励孩子用母语和英语玩耍等。

关键观点总结

关键观点1: 婴幼儿与青少年学习语言的差异

婴幼儿学习语言主要依赖无意识记忆，而青少年则更倾向于有意识记忆。这种差异主要是由于大脑发育的不同阶段所导致的。

关键观点2: 语言学习的黄金时间

语言学习的黄金时间是在婴幼儿时期，特别是在生命的最初几年。在这个阶段，神经元之间的连接形成复杂的通路，对语言的学习非常有利。

关键观点3: 学习一门新语言的影响因素

学习一门新语言的影响因素包括年龄、母语、学习动机、教师等。这些因素都会影响语言学习的速度和效果。

关键观点4: 如何学习英语

学习英语的建议包括尽早开始学习、提供多元化的语言学习环境、鼓励孩子用母语和英语玩耍、了解孩子的学习风格并据此调整学习方法等。

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