第一周小结

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图片发自简书App

图中小孩子在做作业过程中出现的问题，在闺女身上可以一一对应，甚至她的小动作要更多一些。你紧坐身边眼睛死盯着她，会忍不住的一句跟着一句的飙话，各种各样的话语肆意地践踏闺女的自尊心，有时候觉得自己怎么会这么的话痨，而且说话还如此的过分。

＂我知道了，妈妈。＂每次闺女都是泪眼汪汪的回答我，看着她的样子，我会无比的懊恼，为什么，我又没有控制好自己的情绪？

怎么才能提高效率，帮助孩子养成良好的习惯呢？对症下药，列出几个阶段性目标：1、以30分钟为时间限，在时间内布置好作业任务，让女儿尝试独立完成。不评价对错，完成后可奖励画苹果。

2、创造一个相对安静的环境，没有电视或者玩具的干扰，以保证注意力集中。

3、针对孩子的表现，进行具体的鼓励与肯定。闺女之前写作业时，老师提醒她写的拼音不够规范，她直接放弃了拼音，告诉我自己写的不对，不会写了。所以适当的鼓励对闺女十分必要。我们做为传统父母的接班人，曾经也是比较擅长打压孩子的积极性！孩子一旦在公众场合里，就容易表现出自卑，退缩。

4、阶段性总结，共同记录闺女的每日表现，一周小结，一月大结。根据进步幅度的大小，可以适当实现一个小要求。

5、自我提醒，在教育过程中要保持平和心态，尽量减少发脾气。一旦出现情绪，要迅速离开现场，缓解脾气。

人生，不是百米冲刺，而是马拉松赛。据说在奔跑过程中，有些选手会在中间，以减少摩擦，积蓄力量，等待终点冲刺时的爆发。在这个过程中，慢就是快。

一年级新生，期待我们的共同成长。