文章预览
当下,全球教育进入核心素养时代,大规模的实践证据表明,高质量的项目式学习有助于发展学生的审辨思维、社会责任、沟通合作与创新能力。 但如何提高项目式学习的质量和效率,一直是困扰项目式教学深入实施的一个难题。不少教师困惑于: ·怎样在教学设计阶段做好PBL教学准备? ·高质量的PBL教学过程有哪些特点?需要克服哪些阻力? ·哪些教学策略能帮助我们轻松学做PBL?从哪里起步? 由教育科学出版社出版的《破解项目式学习: PBL课堂教学和探究的10个秘诀》一书,直指教师实践中最 迫切的挑战,由问题分析引入,并通过破解之道、实施蓝图、可能遇到的阻力和应用场景,逐步端正教师对项目式学习的理解,并为教师提供了具体实操的策略方法和应用案例,真实可信可学。 4 月 25 日(周五) 19:30 ,我们邀请到本书译者年智英老师
………………………………