主要观点总结
南京大学苏州附属小学的设计方案着重考虑了环境育人的理念，摒弃了传统小学的旧有模式，打造一个融于自然、环境育人、开放包容且空间布局灵活的新型校园综合体。设计将专业教室的综合楼区域融入带有最大45度转角的曲折走廊设计中，实现全天候风雨连廊系统，避免行列式教学楼对视问题和东西向眩光。通过渗透围合、层叠串联的策略，集约高效地利用场地。此外，设计还考虑了韧性校园的打造，通过空间、功能、情感的三个维度的韧性设计，让校园成为连接社区与自然的活力枢纽。项目预计于2024年9月正式投入使用。
关键观点总结
关键观点1: 环境育人理念的应用
设计注重环境育人的理念，将自然美景融入校园，营造健康、宜人的学习环境。
关键观点2: 新型校园综合体的设计
摒弃传统模式，打造融于自然、开放包容、空间布局灵活的新型校园综合体。
关键观点3: 全天候风雨连廊系统
设计包含专业教室的综合楼区域，融入曲折走廊设计中，实现全天候风雨连廊系统。
关键观点4: 渗透围合和层叠串联策略的应用
通过渗透围合和层叠串联的策略，实现场地的集约高效利用。
关键观点5: 韧性校园的打造
设计体现空间、功能、情感的三个维度的韧性，让校园成为连接社区与自然的活力枢纽。
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© 章鱼见筑 © 章鱼见筑 © 章鱼见筑 © 张超 © ZTZ IMAGE 交通系统方面，设计将包含专业教室的综合楼区域融入带有最大45度转角的曲折走廊设计中，走廊连接各功能区实现全天候风雨连廊系统，避免行列式教学楼对视问题和东西向眩光。 感谢 启迪设计集团股份有限公司 对gooood的分享 南京大学苏州附属小学坐落于苏州市高新区科技城教育核心地带，是南京大学东片区延伸科技创新链条、构建研学产业枢纽的关键一环，于2024年9月正式投入使用。基地坐拥’太湖西枕、群山东望’的绝佳景观格局，东南两侧被两条蜿蜒的河道环抱，自然资源丰富。地处山水之间得天独厚的自然优势，让设计着重思考如何摒弃传统小学“过度强调效率”的旧有模式，进而打造一个融于自然、环境育人、开放包容且空间布局灵活的新型校园综合体，并以多种绿色建筑
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