蒙正师者丨在探索中教学，在守护中成长——2025年“十佳新锐教师”任志婷老师

主要观点总结

本文讲述了任志婷老师的教育故事，包括她的教学理念、育人心得、创新教学实践以及科研成就。在第41个教师节之际，任志婷老师被评为“十佳新锐教师”。

关键观点总结

关键观点1: 教育背景与初心

任志婷老师秉持让每个孩子喜欢语文、享受童年、学有所获的初心，用心探索教学，实践育人的本真。

关键观点2: 温暖的教学方式

任老师以爱育心，关注孩子的思维与表达能力的培养，她的课堂上充满温度，孩子们对知识的渴望与被关注的期待溢于言表。

关键观点3: 创新教学实践

面对特殊教育与语文融合的全新赛事，任老师以党员担当，通过阅读专业书籍、精心研磨教学方法，逐句打磨教案，反复实践，最终取得优异成绩。

关键观点4: 科研成就

任老师喜欢钻研，将实践感悟转化为科研养分，投身论文与课题研究。凭借扎实的研究功底与创新视角，她的多篇论文和教学案例获得区级、集团一等奖，并在课题研究方面取得显著成绩。