文/经年雪白
朋友选择困难症，爱逛淘宝，总是在一起的时候听她煎熬：“这个？可是那个我也想要？”室友也是调侃还是差钱啊，不然就都买了呗！
嗯？选择从来不是一个简单的事情，我们往往在两条路上选择其中一条的时候总是抱着遗憾的，如果当初……就好了！可是如果真的有如果，假如真的有假如的时候你可曾会欢喜？在我看来这个几率大概会有49%。甚至是更少。之于选择二字，大抵还是要遵从内心的意义化。老师如是说。
上了大学的我们并不是小学时候的样子了，到了星期五就开心的不行，因为星期五过去之后还有星期六一上午的药理学。第一次见面他穿着马拉松的半袖拿着半杯泡着枸杞的保温杯，某所著名医药大学的博士，从体态上看得出年龄，在言谈举止中也看得出岁月沧桑之后的从容和淡定。我们在周五的晚上在周六的晚上无一例外就是吐槽这两节被安排在法定假日上的药理课。
很不巧的是中秋节，国庆节，这节周六的最后一节课成了学校领导和所有学生的最后防线和护盾，校长查课，导员在群里反复通知不许早退。思家心切的孩子们心里长了草屁股上长了钉子坐立不安，分分钟等着铃响一个箭步飞出教室。
让我们难得意外的是，这位老师竟然和我们站一队，中秋节的最后一节课他说：“着急回家的偷偷的从后门走吧，悄声的。”当时一片哗然，因为在这个所有人都向着校长的大学里这还是唯一一个与我们并肩的教授。国庆节的最后一节课他给家远的同学开了后门，在校长面前极尽最大的可能为某同学争取不扣分。同样的话：“着急回家的同学就可以先从后门走了”这一次引起了更大的哗然声。因为我们这个30个人组成的班级来自五湖四海，近至本市远至新疆。
一半的同学都静悄悄的从后门走了，他们憋住脸上的笑，路过正在上马克思哲学的班级，路过正在上生物学的班级然后飞快的走出大门，因为这个时间刚刚好，没有人和你抢公交车，也没有不正经的出租车过来拉拢你去火车站。
老师把重点告诉学委让他传达给着急回家的同学。他放下书本给我们讲道理。他说在初为人师的时候，也严格的遵守学校的规定。把本应该60学识讲完的书压缩至30学识。可是雨过地皮湿，学生除了应付考试及格之外并没有任何的收获。
后来他就只给学生将该讲的30学识内容了解，入门，非常详细的讲解以后，训练篇就交给学生自己。这样除了应付考试之外还算是有收获。老师说：做一件事情要有意义，你觉得有意义就去做。就比如今天如果你觉得回家比上课有意义，那么你就走，如果你觉得这节课的内容比回家有意义那么你就安静老实的在这里听课。
我第一次听见这样的答案，这样看来选择这一千年难解的大问题便有了最好的答案。
选是给你一个范围，择是让你在这个范围里确定其中一个。人总是会变的，野心勃勃且日新求异，若你后来开始后悔的时候就会想到当时的那个心境。
爱情中有个问题说：“如果爱上两个人，该选择哪一个？”可是如果你若真的中意第一个，第二个那还会有机会吗？那些我们赋予它价值的单色花瓣，双节的台阶，还有花色的硬币。抛硬币的意义在于当它飞向空中的那一刻你到底是希望那一面面向你。结果或许不重要，重要的是那个飞速旋转在空中的过程你的心中便有了答案，这个答案之于你是那么的贴心，那么的想要去做或者去说。
高贵如陆小曼，她接受了抛弃幼妻的徐志摩也同时抛弃了自己的丈夫与所向往的爱情在一起。虽然她的这条路不被父母祝福，不被朋友祝福，不被所有人祝福，可是她选择的掷地有声无怨无悔。就算最后家道中落，幻想中的爱情和现实相差很远她也没说过后悔二字，在陆小曼的心里选择便是心灵上的执念与期冀。
再如林徽因，多情的徐志摩把诗人 的种子带给每一个他所中意的女子，相互爱恋，在徐志摩坠入爱河之后疯狂的想要在一起。林徽因却在关键时刻悬崖勒马，不破坏他人家庭便是底线，和梦幻中的情投意合比起来她或许觉得保他们一家人相守更加有意义。在林徽因心里选择便是内心的坚守。
其实有一个可怕的成语叫做三人成虎，一件事情发生之后，总有一部分人事不关己高高挂起，站在道德的最高点去指责当事人，可是那不是你，你有什么权利？
在高中的时候发现书本上的内容老师会说我再看看，然后和整个课题组讨论，那时候书本成了我们分为圭臬的执行者，书本凌驾于教师之上。可是上大学了之后当我第一次听见老师满眼底气毫不犹豫的说：“这个知识点书里写错了，我们改正一下”的时候不知道有多惊讶，在供奉了20年的课本面前有人竟然说它不对。事实证明在大学里这样的事情每天都会发生，有些老师甚至根本不用课本而是自己制作PPT。
我终于明白原来本就没有绝对的对，博士生导师兼并教授她还说自己学到的知识不过是科学界的冰山一角角角角，世界如此之大，那有什么对错。
其实选择很简单，跟着自己的内心走，再多人的反对又怎样。
都是第一次为人，凭什么要如此压抑过一生。
关山难越，谁悲失路之人?
萍水相逢，尽是他乡之客罢了
选择本身就是一件私密的事情，全权交给自己就好了。那么既然选择，好的坏的就都是自己的。不后悔，不埋怨。
END
共勉❤
