智慧教育专家谈 | 吴斌：数字基座赋能区域教育高质量发展的实践探索

文章预览

随着5G、云计算、大数据、物联网、AIGC等技术的快速发展，教育数字化转型已成为推动区域教育质量提升的重要力量。通过对教育场景的流程再造与系统重构，构建智能感知环境和新型的教育教学空间，将信息技术与教育教学深度融合，提高教育教学质量和教育管理决策水平，形成“可感知、可诊断、可分析、可预警、可扩展”的智慧教育生态，看清传统校园中“看不清”的、看全传统校园中“看不全”的。实现以数据驱动教育教学与管理变革，坚持全员、全方位、全过程的育人理念，最终打造“数字育人”新模式。 一、当前教育信息化存在的普遍问题 信息化建设缺少顶层设计，导致难以进行统筹规划和规范管理。优质教育资源在区域内不充分、校际不均衡，师资力量贫富差距大。省/市/区县/校跨级数据联动不足、系统散乱，缺少强有力的统一 ………………………………