师者说 | 川大老师龚娟：在课上“看见”每一位学生！

主要观点总结

本文介绍了四川大学外国语学院的英语老师龚娟，她从事英语教学20年，以极大的热情、激情和对教育的真诚影响了无数学生。龚娟通过请学生填写介绍自己的表格，努力记住每个学生的信息，并在课堂上因材施教。她不仅关注学生的学业，还关心学生的生活，用实际行动诠释了教育的意义。文章还介绍了龚娟对大学教育的理解，包括提升学生的文化素养，以及从英语看世界，用英语讲中国的教学理念。她也一直将学生的成长和发展作为自己教育工作的核心动力。

关键观点总结

关键观点1: 龚娟的教学热情和真诚

龚娟从事英语教学20年，始终如一地怀着热情、激情和真情，影响着一批又一批川大学子。

关键观点2: 龚娟的个性化教学方法

龚娟通过请学生填写表格记住学生的信息，并在课堂上因材施教，给予每个学生表达自我的机会。

关键观点3: 龚娟的关怀与温暖传递

龚娟不仅关注学生的学业，还关心学生的生活。她悄悄为过生日的学生送上祝福，展现了深厚的人文关怀。

关键观点4: 龚娟的课程内容与文化素养提升

龚娟认为大学英语应该提升学生的文化素养，她的课程不仅涵盖英语教材，还包括文化展示和用英语讲好中国故事的内容。

关键观点5: 龚娟对教育的理解与行动诠释

龚娟用行动诠释了教育的意义，她不仅教学生知识，还帮助他们克服困难，重拾信心。她认为在川大教书是一件很幸福的事情，因为总能遇到优秀的年轻人。