【今日见识】
1.成长性思维与固定型思维不同
1）对自身的评价不同。
成长型思维是客观公正，站在第三者视角。
固定型思维是自视过高，容易自大自卑的。
我属于偏成长型思维的，因为我不会轻易被一件事打倒，会总结反思问题并不断改进。虽然过程比较缓慢，但是确实一直在进步。
2）碰到问题的反应不同
我有两个故事。
第一个去年在一个线下旅游活动的CEO，问我愿不愿意去给他们的产品做售前，给外国的朋友去介绍演示他们的产品，因为我的形象比较符合。但是我没有敢去，一部分原因是质疑自己的能力，害怕失败，害怕和别人心中的预期差很多。
第二个，刚工作的时候管理培训生的复试是我们公司的二把手（一把手是兄弟）面试的，他给我的定位也是技术+售前，和上面的一样，因为我整体的形象比较适合。后来我却意志消沉没有好好珍惜这份工作会带给我的成长。
今天阅读书籍发现，如果遇到困难或者挑战的时候容易退缩的人，是完全属于固定型思维的。而成长型思维的人碰到机会是努力去争取，而不是消沉或者是退缩的。
对我来说，机会都很好或者很有挑战性，我需要做的只有不要怂，干就是了，一旦跨过这道坎就是成长，每次看见自己身上这样那样的缺点不应该消极，而是应该积极去主动去发现问题。
现在的我再回头看，确实因为总结反思一直在进步，现在即使碰到这种情况也没有蜷缩在自己的壳子里不敢去挑战未知。
3）看问题的角度不同
成长型思维的人比较看重我在这个过程之中问题是什么，收获什么，而固定型思维的人比较只看结果。比如得与失，一旦陷入到得失心中，容易无法客观评价自己。
《许三多》，《孔子》，均是成长型心态。
我自己现在已经在慢慢转变，结果导向的思维有时候会有，不过已经意识到自己的有这方便的意识了，还在不断的修正。
4）看待失败的心态不同
我自己，看待失败的时候不会气馁，不是因为我去学习去进步了，而是因为我特别容易满足，经常对标一些不如自己的人，安慰自己已经很好了，我拥有了别人没有的工作，生活经验等等。但是这种思维，其实就是一种固定思维，因为我不愿意内视自己，承认的失败和需要改进的地方，仍然想要树立自己在别人心中的美好形象。
再看现在的自己，学会了反思，看待失败的心情也坦然了，自己和别人是不同的个体，不用在意成败得失，关注自己的成长就好。
另外，关于孩子们成败教育，我们对孩子的夸奖，一定不要说，你很棒，而是说，我喜欢你努力的样子，你是怎么做到的等行为过程类的夸奖，培养孩子成长型心态。
推荐电影《为人师表》，《卡特教练》，《庞氏骗局》
2.我的混合型思维来源
我目前的我既具有成长型思维也具有固定型思维。分析了一下思维形成的原因，可能因为小时候在上海长大的后来又回了老家。
上海小孩那个时候特别歧视外地人，那我要怎样在这样的环境下生存呢？就是努力去讨好他们，帮他们写作业，记笔记，拍马屁说各种好话，那时候的自己不敢去跨越这种自己认为的底层和上层的阶级关系。
而初二回老家以后，在我们村里上的初中，第1次英语考试就考了年级第二，班主任校长都特别喜欢我，所有的同学看我都是大城市里来的孩子，高高在上仰视的感觉，我也能感觉到他们看我的时候的距离感和畏缩感。
这种反差就是让我产生了一个巨大的冲击。我这种讨好型的人格，可能就是在上海这8年的读书经历中学来的，而我就努力去关爱别人鼓励别人就是在老家这一段经历中感受到的，因为我看到他们，仿佛就看到了当年的自己。害怕跨越阶层的那种自卑心理。
工作中，我成长型思维发挥得特别好，经常给别人赋能或者说是帮别人形成一种成长型的思维，我想我的团队成员也能够深切的感受到。
注：成长型心态和积极的心态是完全不一样的！
3.如何改变自己
1）接纳，接纳那个不完美的自己。确实我有很多缺点，但是不要紧，不用在意别人对我的评价，我关注自己的成长就可以了。
2）觉醒，感受到自己的思维模式，并找出固定型思维模式的原因，每天反思去内视自己。
3）行为，去改变，去寻找自己的亮点，不断迭代进步不断成长。
【今日阅读】
1.樊登读书《终身成长》，《可复制的领导力》
【今日成就】
给孩子们买了好多相纸，相册，本子，笔，还有好多贴纸，哈哈哈，准备下周去用用相机给他们拍美美的照片然后打印出来送给他们。
【今日感恩】
1.谢谢向大厨分享的行动营总结，超多干货，哈哈哈
2.谢谢陈琳姐，胥胥，Mia和柠檬的课程（还没来得及学习，笑哭）
3.谢谢伟星大大，雪儿帮我分析理清楚自己的优势以及需要改变的地方，谢谢你们。
4.谢谢公司的小伙伴，哈哈哈，今天帮我补过生日，虽然已经过了，但是还是非常开心，永远18岁送给自己。
