火星孤儿002 ｜ 最后一课

主要观点总结

本文描述了在火星上的一个紧急情况，沈教授和卢亦凡面临着一项残酷的决策。雷公级电磁轨道炮预热时，不明飞行物进入防御圈，引发了一系列紧张的事件。沈教授作为火星生态系统的总设计师，需要决定是否启动一个自动系统，这会导致包括自己在内的许多人的死亡。文章通过对话和行动展示了人性的冲突和抉择。

关键观点总结

关键观点1: 紧张的情境设定

文章描述了一个充满紧张感的情境，雷公级电磁轨道炮的预热引发了警报，引发了一系列的事件。

关键观点2: 沈教授与卢亦凡的冲突

沈教授需要决定是否启动自动系统，这导致了他与卢亦凡之间的冲突。卢亦凡试图阻止沈教授做出决定，而沈教授则坚定地做出了选择。

关键观点3: 道德与数学的抉择

沈教授强调在宇宙中道德是奢侈品，数学才是唯一的真理。他面临的是道德的考验和数学的抉择。

关键观点4: 残酷的决策

沈教授最终决定启动自动系统，这一决策引发了人性的冲突和卢亦凡的反对。他坚信这是最优解，并强调为了大局和未来的火星孩子，必须做出这个决策。