成年人的交往只筛选不教育更不改变

主要观点总结

文章主要讨论了成年人在人际交往中应该如何处理与他人的观念和行为的差异。指出教育或试图改变他人是困难的、无效的甚至有害的，因为每个人都有自己的三观、思维方式和性格特点。作者提倡成年人应该以筛选而不是教育或改变的方式来处理人际关系。

关键观点总结

关键观点1: 成年人的人际交往中的硬伤是试图通过教育说服改变一个人。

文章开头直接指出教育说服改变一个人在成年人的交往中是一种不理智的行为，往往令人讨厌。

关键观点2: 人难以改变的原因与人的认知、三观、性格、习惯等因素密切相关。

文章阐述了人的认知、三观等决定了人的行为和想法，使人难以改变。

关键观点3: 尊重人的差异是文明进步的标志。

文章强调承认和尊重人的不同是文明的表现，也是一个人高素质的体现。

关键观点4: 人际最舒服的关系是学会筛选而不是教育和改变。

作者提倡在处理人际关系时，我们应该学会筛选与我们有共同点和理解的人，而不是试图教育和改变他人。

关键观点5: 实例说明尊重他人的选择的重要性。

通过酒馆掌柜和彼得·贝斯特的例子，文章展示了尊重他人选择的重要性，以及不加选择的好心可能会带来麻烦。