杜军：AI时代，信息化引领大学高质量发展的使命全面彰显

主要观点总结

本文是对高校数字化发展以及信息化工作的专访，介绍了高校数字化背景下的信息化部门角色定位、职能变化、面临的挑战和未来的发展方向。文章还提到了AI时代高校变革、人才培养、运行管理等方面的内容。

关键观点总结

关键观点1: 高校数字化发展的核心理念

育人为本、服务创新、AI驱动组织重构是高校数字化发展的三个核心理念。

关键观点2: 信息化部门的角色和定位

信息化部门在高校数字化升级中的桥梁纽带作用更加突出，角色和定位将发生显著变化，职能将广泛拓展，承担更加重大的使命。

关键观点3: 信息化工作的挑战和解决方案

信息化工作面临的最大挑战是既要助力学校高质量发展，又要借助AI实现弯道超车。解决之道在于建立目标牵引机制、建管用评机制、融合推动机制，确保信息化部门与其他部门的良好沟通，明确职责、跟踪进度并解决冲突。

关键观点4: AI时代高校变革

AI为高校带来人才培养、发展竞争力、运行管理组织模式的变革。信息化工作应从理念变革、组织架构变革、业务运行模式变革三个方面支持变革。

关键观点5: 未来高校教育数字化的重点任务和规划愿景

高校教育数字化的重点任务是优化信息化的建设机制和数字化应用的标准化工程环境。规划愿景是围绕“数智化赋能学校高质量发展”，通过强化基础设施建设、优化管理流程、推动技术创新，打造一个高效、灵活且可持续发展的数字化生态。