主要观点总结
本文记述了复旦大学终身教育处与我院就非学历教育工作进行的深入交流。我院对复旦大学领导的到来表示欢迎，并期望双方整合资源，深化合作，推动医学继续教育及专业培训创新。张晓波副院长介绍了我院在医护人才培养方面的成果与经验。宋永华处长对我院成果给予高度评价并分享宝贵经验，表示将开展深度合作支持我院打造高水平医学人才培养体系。双方还围绕创新培训模式、提升培训效果等问题展开深入探讨，并取得多项建设性共识。
关键观点总结
关键观点1: 交流背景与时间
复旦大学终身教育处处长一行应我院邀请进行非学历教育工作交流，时间是2025年4月28日。
关键观点2: 交流内容
双方围绕非学历教育工作交流，涉及医学继续教育、专业培训的创新模式、资源整合及合作等议题。
关键观点3: 我院成果与经验介绍
张晓波副院长介绍了医护继续教育、专科培训等方面的成果，以及构建多元化培训体系等经验。
关键观点4: 复旦大学的评价与支持
宋永华处长对我院医护人才培养给予高度评价，并承诺开展深度合作，从多方面支持我院打造高水平医学人才培养体系。
关键观点5: 双方的合作共识与创新思路
双方就创新培训模式、提升培训效果等问题深入探讨，并取得多项建设性共识，为我院非学历教育工作开拓新思路、注入新活力。
文章预览
2025年4月28日，复旦大学终身教育处处长宋永华、副处长张迪等一行应我院邀请，围绕非学历教育工作开展深入交流。 李倩书记指出，非学历教育作为医学人才培养的重要组成部分，对提升医疗服务水平有着不可忽视的作用。她对复旦大学终身教育处领导的到来表示热烈欢迎，并期望双方能以此次交流为契机，充分整合资源，深化合作，积极探索医学继续教育和专业培训的创新模式，共同推动医学非学历教育工作迈向新高度，为培养更多高素质医疗人才提供有力支撑。 张晓波副院长向来访领导详细介绍了我院在医护人员继续教育、专科培训等方面的工作开展情况及取得的成果。多年来，我院始终高度重视医护人才培养，通过构建多元化培训体系、开展特色专科培训项目等方式，持续提升医护团队的专业素养和服务能力，在医学人才培养领域积累了
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