当博士生一年级的师弟、师妹进实验的那一刻，我才意识到比他们大六届的我，是有点老了……

主要观点总结

文章主要描述了作者在实验室的所见所感，以及自己与新生一代科研人员在科研环境中的差异和对比。作者感叹新一代科研人员的便利条件以及自身在科技发展浪潮中的落伍，同时提及师弟师妹们在科研方式上的变化和自己的无奈接受现实的心态。

关键观点总结

关键观点1: 实验室人员的变迁

作者观察到实验室新来的小师弟小师妹的科研环境与自己当年有所不同，感叹自己在科研圈中的“老化”，从曾经的导师、仪器和沟通方式等方面对比了差异。

关键观点2: 科研方式的改变

师弟师妹们在科研方式上有了新的变化，如使用现代化设备、电子记录本以及便捷的沟通方式等。作者通过对比自己的过去和师弟师妹们的现状，展现了一代又一代科研人员的技术进步和科研环境的改善。

关键观点3: 科研书籍的推荐

文章最后推荐了一些适合不同科研阶段的书籍，包括关于信号通路、基础实验手册、文献阅读等方面的书籍，旨在为科研者提供学习和进步的途径。