为何孩子突然抑郁了？这部央视纪录片，揭露了无数家庭背后的真相

主要观点总结

本文主要描述了父母在与孩子沟通时，需要理解孩子的行为背后的动机和困难，放下对错的评判，去倾听孩子，才能了解行为背后的真正原因。通过具体例子说明了养育视角的三个重要方面：孩子的出格行为并非问题本身，而是他们为解决另一问题所采取的办法；孩子并非故意不想学，而是遇到了困难；每个孩子都有力量，父母需要看到孩子的脆弱和力量。文章最后强调了父母和孩子共同成长的艰难和可贵。

关键观点总结

关键观点1: 孩子的出格行为并非问题本身，而是他们为解决另一问题所采取的办法。

家长在面对孩子的出格行为时，应该尝试理解孩子的动机，而不是仅仅关注行为的对错。

关键观点2: 孩子并非故意不想学，而是遇到了困难。

当孩子表现出不愿意学习的时候，家长应该尝试了解孩子遇到的困难，而不是简单地认为孩子故意不想学。

关键观点3: 每个孩子都有力量，父母需要看到孩子的脆弱和力量。

家长应该尝试看到孩子的多元能力，而不仅仅关注学习成绩。当孩子遇到困难时，家长应该给予支持和鼓励，让孩子感受到自己的力量。

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