我家乡的县高中现在特别厉害：除夕不放假，白天要上课。初六开始上课。一共只放5天假。但是这样努力的结果...

主要观点总结

文章主要讨论家乡县高中的现状，包括学生放假时间少、高考结果不尽人意、教育方法存在的问题和教师质量等方面。文章指出，尽管学生努力延长学习时间，但教育指导人员似乎陷入了惯性思维，过分强调时间投入而忽视教学方法的提升。同时，文章还提到一些教师的授课质量不高，存在误导学生的情况，并且对学生的成绩下降持有一种奇怪的自我满足态度。

关键观点总结

关键观点1: 县高中现状概述

文章描述了家乡县高中的一些现状，包括除夕和初六上课、只放5天假等。

关键观点2: 高考结果与教育指导人员的惯性思维

文章指出，虽然学生努力，但高考成绩并不理想。教育指导人员似乎形成了惯性思维，认为成绩差需要更严格的管理，而非提升教学方法。

关键观点3: 教师授课质量的问题

文章提到一些教师授课存在质量问题，如讲错题目、缺乏表扬和鼓励、对学生成绩下降持自我满足态度等。

关键观点4: 作者对教育的看法

作者反对无脑的努力和无限延长学习时间而忽视授课质量的做法，认为教育应该注重方法和质量。

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