高校课程为什么大多很垃圾？

主要观点总结

本文讨论了关于浙江大学城市学院蔡渊迪老师教授课程的情况，以及对于高校教育的一些看法。蔡老师的课程学生及格率不高，引发争议。作者表示理解蔡老师，并提议整改方案。同时，作者也回忆了自己在大学时的经历，对高校的课程内容和教学方式提出了自己的看法。

关键观点总结

关键观点1: 蔡渊迪老师课程情况

蔡渊迪老师在浙江大学城市学院教授《古代汉语》、《中国古代文学》和《中国古典文献学》三门课程，学生及格率不到70%，引发争议。

关键观点2: 蔡渊迪老师的态度

蔡渊迪老师很生气，认为自己的课程被学生忽视，教学水平受到质疑。

关键观点3: 作者对于高校教育的看法

作者认为高校教育存在很多问题，有些课程对学生没有实际帮助，学生只是为了应付考试而学习。同时，作者认为高校老师应该适应体制，但也应该寻找自己真正热爱的东西。

关键观点4: 作者对于蔡渊迪老师课程的看法

作者认为蔡渊迪老师的课程对于一些学生来说可能过于困难，建议他降低难度，但也要考虑到学生的实际需求和能力。

关键观点5: 作者的个人经历

作者回忆起自己上大学时的经历，提到课程内容、老师和考试方式等方面的问题，并表达了自己的看法。