大学专业最新大洗牌，你准备好了吗？

主要观点总结

本文介绍了教育部发布的2025年《普通高等学校本科专业目录》的新变化，包括新增专业、专业调整和优化力度等方面。同时，文章还引用了资深政经趋势学者马江博老师的观点，对新一轮专业调整的影响和应对方式进行了详细阐述。

关键观点总结

关键观点1: 新增专业和变化

本科专业目录新增了29个专业，很多属于交叉学科，如区域国别学、人工智能教育等，与科技前沿结合紧密。细化到专业点，新增了1839个，裁撤和停招却有3648个，大幅超过新增设规模。

关键观点2: 专业更新机制的变化

本科专业更新机制发生变化，包括预申报方式、区域发展急需专业的临时申报、特殊申请，以及国家战略急需和新兴领域专业的超常设置机制。

关键观点3: 专业和区域选择的精专和前置

增设专业与产业的关联度被特别强调，大学专业评价体系发生改变，服务产业能力成为重要指标。试点省市的实施情况表明，专业与产业高度匹配的培养模式将很快覆盖全国。

关键观点4: 应对策略和建议

面对新一轮本科专业的优化调整，马江博老师提出了应对方式。包括专业选择的优先级、具体的行动方向以及专业赋能的问题。同时强调了未来专业、大学、职业和产业、城市的紧密联系和相互套嵌关系。

文章预览

就在4月1日，教育部发布了2025年的 《普通高等学校本科专业目录》 。 比对上一版，这一次专业调整新增了29类专业，很多增设专业属于交叉学科，比如和国家战略相关的区域国别学；属于“人工智能+”的人工智能教育、数字戏剧等；和科技前沿结合的碳中和科学与工程、智能分子工程、医疗器械与装备工程等等。 而细化到专业点来看，新增了1839个，裁撤和停招却有3648个，裁撤和停招大幅超过新增设规模。并且，这种调整还远没到结束的时候，在教育部新闻发布会上，相关负责人专门提到， 未来还要继续加大专业调整优化力度。 为了透彻地理解这份文件，我们请来了 资深政经趋势学者、得到App新的年度大课 《政经参考》 的课程主理人 马江博老师 ， 马老师是北京市领军人才，研究政经趋势20年，在国家行政学院和各大中央部委，培训过数千名 ………………………………