体育老师当校长，提高学习成绩的方法竟然是……

主要观点总结

本文主要描述了贵州普安县罗汉中学的体育老师校长欧阳谦如何通过体育活动和体育教育改变学校和学生们的状况。欧阳谦通过设立体育社团、组织体育活动、创造体育氛围等方式，让学生们在运动中收获强健的体魄和团队精神和坚毅品格。他的教育理念是让孩子们爱上体育，等待他们'开花'，没有'差生'，只有'还没开花的孩子'。

关键观点总结

关键观点1: 欧阳谦在罗汉中学设立体育社团和活动，通过体育活动让学生收获强健的体魄和团队精神和坚毅品格。

欧阳谦发现体育活动的价值，并致力于将其融入学校教育，通过设立羽毛球、足球、篮球等体育社团，让学生选择喜欢的运动，同时举办运动会和艺术节等，让学生体验运动的乐趣。

关键观点2: 欧阳谦用玉米地足球场等创新方式增加学生活动量，营造‘以体树人’的体育氛围。

欧阳谦带领学生在玉米地创建足球场，利用农具等工具，让学生们体验劳动和运动的结合，同时营造积极的体育氛围，让学生爱上体育。

关键观点3: 欧阳谦坚持信念，面对质疑和生源流失挑战，通过成绩显著进步和家长教育观念的转变赢得认可。

在刚上任校长时，欧阳谦面临诸多质疑和挑战，但他坚持自己的信念，通过中考成绩的显著进步和学生体育成绩的优秀表现，逐渐赢得家长和社会的认可。