刹住校园短视频“泛娱乐”之风

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　　“奖励你不写五一作业（笑了就作废）。”前段时间，某短视频平台的一则“憋笑挑战”短视频走红，内容是老师以节假日免写作业为“奖品”，要求学生把同学逗笑，引发不少同行效仿。 　　如今，短视频已成为人们记录和展示日常生活的重要方式。校园短视频以学生的校园生活为背景，是各大平台的热门内容。这些视频里，有幼儿园里天真可爱的萌娃，有青春洋溢的中学生，有老师第一视角的拍摄记录，也有自媒体博主的创作演绎，甚至还有学生自导自演的校园段子。此类短视频互动点赞量动辄上万，颇受人们的欢迎。 　　尽管此类短视频的创新表达， 为人们带来了不少欢乐，但流量狂欢的背后也引发了一些乱象，值得深思。 图源｜图虫 一 　　校园短视频的兴起，本质上是教育场景的社会化传播突围。 此类视频以其独特的青春叙事， ………………………………