很多处于中年学术危机的人，只是看上去风生水起

主要观点总结

本文探讨了中年学术危机现象，分析了其产生的原因，包括根基不牢、精力分散、缺乏变更和脱离现实。文章还提出了避免中年学术危机的个人努力措施以及教育主管部门和学校应该采取的行动。最后，对于博士生培养和如何避免未来的危机给出了建议。

关键观点总结

关键观点1: 中年学术危机现象及其影响

文章指出中年学术危机是一个普遍现象，处于这个年龄的研究人员的状态决定了科研产出的数量和质量，对学生的培养也有重要影响。

关键观点2: 中年学术危机的原因

文章分析了导致中年学术危机的四个原因：根基不牢、精力分散、缺乏变更和脱离现实。其中涉及到学术环境、个人努力、学术交流等方面。

关键观点3: 避免中年学术危机的措施

文章从个人、教育主管部门和学校等方面提出了避免中年学术危机的措施。包括提高学养、精心读文献、在一线做研究、出国进修等个人努力，以及减少学者负担、培养学生等教育主管部门的责任。

关键观点4: 博士生培养的重要性及建议

文章强调了博士生培养的重要性，并提出了相关建议。包括识别优秀的学生、让学生真正爱上经济学、理论联系实际等。