抑郁休学的孩子，后来都怎样了？｜深度报道

主要观点总结

本文介绍了因抑郁而休学的孩子和他们的家庭所经历的心路历程，以及绿汀小屋为这些孩子和家庭提供的帮助和服务。分为五个部分详细阐述了孩子的经历、家庭的困惑、绿汀小屋的作用和意义等。

关键观点总结

关键观点1: 孩子的经历与心理困境

文章介绍了孩子们因抑郁休学的经历，他们在学校和社会中遭受的压力，以及他们在家庭和学校中的困境和挣扎。

关键观点2: 家庭的困惑与努力

文章描述了家长们面对孩子抑郁休学时的困惑和焦虑，以及他们为了帮助孩子所做出的努力和尝试。

关键观点3: 绿汀小屋的作用和意义

绿汀小屋作为一家社会企业，为因抑郁休学的孩子和家庭提供了康复服务，帮助他们缓解压力、恢复信心，重新回到学校和生活中。

关键观点4: 理解与支持的的重要性

文章强调了理解、接纳、不评判的重要性，以及家长和孩子之间沟通的重要性。

关键观点5: 未来的挑战与希望

文章指出了康复过程中的挑战，包括经济压力、资源有限等问题，同时也表达了未来的希望和期待。

文章预览

记者/李一鸣 编辑/计巍 心榜按： 你好，这里是壹心理旗下行业媒体：心榜。 壹心理 是国内专业心理健康服务平台，一直致力于更好地服务广大的心理从业者，帮助大家在专业上成长和进步。 今天分享的文章，我们一起来看看那些因抑郁而休学的孩子，如何带着“故障”生活—— ‍ 2021年5月，《儿童心理学与精神病学》杂志发布了第一个有关中国儿童青少年精神障碍患病率的流调报告。调研结果显示，在6-16岁在校学生中，儿童青少年的精神障碍总患病率为17.5％。 但 这项报告没有覆盖到的，是 那些因抑郁而中断学业的孩子们。他们大多被困在家中，藏在表格之外。 由于个体的差异性，我们无法去精确地计算，制造这种现象的究竟是哪些因素，每种因素占比多少。但这并不妨碍我们对此试图找出一种解法。 解法有可能在家庭，这也是青少年抑郁 ………………………………