一中学生举报同学带平板被打伤！法院：鼓励互相检举的学校应担责三成→

主要观点总结

本文报道了一起中学生举报同学携带电子设备并被打的案例，法院认定打人者承担50%责任，学校承担30%责任，举报者自行承担20%责任。文章还指出学校鼓励举报的做法虽然维护了秩序，但制造了同学间的对立情绪，对青少年的人格发展造成不利影响。同时，提醒教育者管理方式应平衡规则与情感，避免鼓励冷酷无情的“揭发文化”。

关键观点总结

关键观点1: 案件背景

湖南高院通报了一起中学生举报同学带电子设备并被打的案例。被举报学生因不满举报行为而动手打伤举报者，举报者受到轻伤二级的伤害。

关键观点2: 事件过程

宋可举报同学周劲携带手机和平板电脑进校园并交给老师，老师奖励了宋可一瓶牛奶。周劲发现平板电脑和手机不见了后，确认是宋可举报并动手打伤宋可。

关键观点3: 法院判决

法院审理认为，周劲应承担民事赔偿责任，学校因鼓励举报而引发的学生间矛盾亦应承担责任。法院认定周劲承担50%的责任，学校承担30%的责任，宋可自行承担20%的责任。

关键观点4: 学校的教育方式问题

学校通过鼓励举报来维护教学秩序，但这种方式可能引发学生间的矛盾和对立情绪。法院指出学校的不适当教育需纠正，应平衡规则与情感，避免鼓励冷酷的“揭发文化”。

关键观点5: 社会影响

此案例揭示了校园管理中的深层次问题，引发社会对于青少年教育的思考。如何正确引导未成年人培养正确的世界观、法治观成为重要议题。

文章预览

中学生向老师举报同学 带了电子设备 并从同学书包里翻出平板电脑 交给老师 对此，老师奖励了他一瓶牛奶 随后这名学生被举报对象打伤 经鉴定，被打同学构成轻伤二级，其诉至法院要求赔偿。法院该如何判案？5月28日，湖南高院召开未成年人权益司法保护工作新闻发布会通报了这起案例。 学生举报同学引发矛盾被打伤 AI配图 宋可所在的中学 严禁学生携带手机、平板电脑等电子设备来校，并鼓励学生举报违规情况 。 宋可发现同班同学周劲玩手机，趁他不在教室时进行举报，并从其书包里搜出平板电脑交给老师，老师为此奖励了宋可一瓶牛奶。周劲回到教室后发现平板电脑和手机都不见了，一旁的宋可承认是自己向老师进行了举报。 周劲勃然大怒，将宋可的头、手等部位打伤 。 经鉴定，宋可为轻伤二级。 因周劲在案发时是未满16周岁的未成 ………………………………