故事丨在中学上人工智能课是一种怎样的体验

学校和主管教育的地方政府部门，是推动人工智能基础教育运动的另外两个重要角色。范国樑正经历中学教师职业生涯的第二次转型。他大学学的是物理，毕业后转型为信息技术老师，在山西晋中市榆次一中任教。2018 年 9 月后，他开始教授学生人工智能。这并不是件容易的事情，他说：“我们并没有比孩子们超前多少。”范国樑和 PingWest 品玩说起教授人工智能课程中遇到的问题，其中一个是：“有学生会问，为什么人脸识别要取 100 个点，而不是 50 个，或者 150 个。我作为一个高中老师，暂时没有能力回答这些问题。”像范国樑这样转型教人工智能的教师，在山西晋中不是个例。2018 年 8 月，晋中市教育局主动找到在计算机视觉领域领先的科技公司——商汤科技合作 ………………………………