主要观点总结
本文分析了我国出生人口、学龄人口、小学数量以及教师配备等方面的变化，受到“全面二孩”政策影响，我国出生人口在2016年达到高峰后逐年下降。学前教育阶段的在园幼儿数也呈现出下降趋势。小学阶段的入学人数先增后减，但在2023年迎来强力反弹。未来学龄人口持续下降的趋势或难以避免。同时，教师配备与结构问题受到关注，江西省教育厅采取了优化学校布局、调整教师招聘计划等措施来应对。另外，随着人口变化，教育行业也受到影响，教育业吸纳大学生的能力逐渐下降，但师范生培养依然受到重视，国家出台了《教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法》，以提升公费师范生的培养质量。本文还关注了师范生公费教育的实施情况及其对未来教师队伍的影响。
关键观点总结
关键观点1: 我国出生人口及学龄人口的变化
受益于“全面二孩”政策，我国出生人口在2016年达到高峰，随后逐年下降。学龄人口对幼儿园和小学的影响最明显，数量也在减少。但小学入学人数在2023年出现反弹。
关键观点2: 教师配备与结构的调整
随着生源下降，学校关停，教师配备与结构问题受到关注。江西省教育厅采取了优化学校布局、合理安排教师招聘等措施。预计未来将有大量小学教师过剩。
关键观点3: 教育行业受到的影响
教育业吸纳大学生的能力下降，但师范生培养依然重要。国家出台了《教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法》，以提升公费师范生的培养质量，确保我国公办教育优质师资基本盘。
文章预览
得力于“全面二孩”政策，我国出生人口在2016年达到1883万，迎来小幅反弹，但随后便年年走低。2022年的出生人口为956万，跌破“千万大关”，到去年，下降到902万。 学龄人口的减少对幼儿园冲击最明显。教育部数据显示，2021年，全国共有幼儿园数量29.48万所，2022年为28.92万所，2023年为27.44万所，三年间减少了2.04万所。学前教育阶段的在园幼儿数从2021年的4805.21万人到2023年的4092.98万人，三年间减少了712.23万人。 小学阶段的入学人数十余年来呈现出先增后减的态势，从2014年的1658.42万增长到2019年的1869.04万。但随后连跌三年，减少到2022年的1701.39万。 不过在2023年，小学阶段的入学人数迎来强力反弹，当年招生1877.88万人，是2002年（1952.80万人）以来的最高峰。2023年的小学新生正好出生于2016年和2017年的生育高峰时期，未来学龄人口持续下降的趋势或
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