晚上，我在看书，作者通过讲述每个人走路这么一件司空见惯的事来向读者传达了这样一个信息：不管做任何事，在刚开始的时候，要平静地接受自己的笨拙。在不断的失败和反复尝试中，我们逐渐会掌握走路这项技能，直到内化成我们终生无意识的行为。
我们考虑过走路这件事吗？其实，仔细观察我们的生活，所有的事情都是学走路的过程。
想到这里，我迫不及待得要给女儿分享我的感受。
探讨走路的过程
我说：“宝贝，妈妈在这本书里看到了一个非常有意思的话题，讲我们学走路这件事，你有没有兴趣听？”
女儿正在吃饭，很随意地说了一句：“走路有啥意思？要不你说说看？”
我一本正经地开始了我的引导过程。
我说：“只要是一个四肢健全，身体健康的人，长大后都能学会走路。对不对？”
她点点头。
我接着问：“那刚出生的宝宝会不会走路？”
她说：“不会啊。”
我说：“那她要怎么样学会走路呢？”
她想了想，给我这样描述到：“她要先学会爬，然后学会站起来，最后她才能学会走路。”
我：“那她学走路的过程中会发生什么情况？”
女儿：“肯定会摔倒啊。”
我：“摔倒了之后，宝宝一般会怎么样？”
女儿：“哭！”
我：“那哭完了呢？”
女儿：“爬起来继续尝试啊。”
我：“那你觉得会不会有宝宝因为摔倒了就再也不想学走路了呢？”
女儿：“当然不会了！”
我要的就是这句话，她终于自己说出来了！
我说：“你真是太棒了，把宝宝学走路的过程说得很正确！其实，我们生活当中很多事情和宝宝学走路的过程是一样的。”
我故意停下来认真地看了女儿一眼，我看她盯着我，有继续听下去的意思，于是我就接着往下说。
我：“我们来回忆一下你读英语的过程，看看是不是惊人的相似。刚开始你读第一个单词的时候，有点怯怯的，不敢张口，但是你还是鼓起勇气尝试了，虽然读的不好，但是你选择继续尝试。这个过程就像走路时爬的那个过程。后来，你逐渐开始听读句子，句子有点难，你读不过去的时候，你会哭，哭完了你甚至还对着平板发火，你还会揍它，这个过程是不是像极了走路跌倒又爬起来的过程？但是最终你没有放弃，你选择了不断的尝试，不断的挑战，所以你逐渐地有了今天的小成就。”
女儿听我这样说，会心地笑了，然后还跟我回忆了一下这个过程。
为了让她更深刻地理解这个事例背后的一些东西，我又用她画画的过程再次强调了一番。
我这样跟她说：“我们再来回忆一下你画画的这个过程。最初的时候，你控制不好自己的手，所以画的画不是那么的形象，尤其是你涂色的时候总是涂到框外面，但是你从来没有放弃过画画。你一直的坚持和尝试，为你带来了很大的改变。在这个过程中，你甚至不断地自我创新，自我构思，花了很多书本上都看不到的美丽图画，妈妈都舍不得你的画丢掉，所以妈妈都把它们保存下来。如果在你画的不好的时候你直接放弃了，你还能做到今天这么胸有成竹吗？”
然后，女儿认真地回忆了一下自己画画的这个过程，还跟我一起探讨了自己画哪副画时的感受和想法，甚至又跟我探讨了一下她的偶像——达芬奇。
至此，我彻底相信她已经明白了任何事情都会有不顺利的过程，但是通过努力，通过不断地尝试，自己一定可以做得更好这个道理。
探讨别人的看法
作为一个充满智慧的妈妈，做到这一步当然还不够，我于是继续往下跟她讨论。
我：“妈妈突然发现一个新问题，我们来想一下，你说宝宝在学走路的时候，她会摔倒，她会走不稳，你觉得周围的人会怎么看她？”
女儿：“宝宝那时候估计听不懂周围人的话吧？”
好吧，这就是孩子的真实想法。
我：“她可能听不懂，也可能听得懂，不一定啊。如果她能听得懂，面对有些人的嘲笑，你觉得她会怎么样？或者说，别人说什么对她学走路这件事有什么影响？”
女儿想了想，这样跟我说到：“如果她听不懂，那对她没有影响啊，她该干嘛干嘛。如果她听得懂，她应该还是会继续学走路的，不可能别人说了啥她就不走了啊。”
我说：“你说的太对了！妈妈希望你能记住这个观点：不要太在意别人怎么看！宝宝不会因为别人的嘲笑就不再学走路，那么
我们在做任何事的时候，我们也要记住:不管别人说什么，我们要问问我们自己是要干什么，我们要做自己的主人，而不是被别人牵着鼻子走。”
我接着说：“你看，不管走路也好，学英语也好，画画也好，这都是我们通过自己的努力，通过动用我们自己的身体来完成的事情。这告诉我们什么呢？”
女儿想了想，说到：“我们可以用我们的身体做很多事情！”
我：“你真是太聪明了！我们的身体真的是很神奇的一个宝贝，我们可以通过她做任何我们想做到的事情，比如，妈妈学会了开车，学会了弹琴，学会了弹吉他，学会了做美味的蛋糕，我也学会了英语，学会了数学，学会了打球等等，而你也同样学会了很多，并且只要你愿意，今后你还能学会的更多，应该没有什么是我们的身体所学不会的。”
听我这么说，女儿似乎在憧憬着什么。
我又跟她总结到：“我们所有的想法都是通过我们自己的身体来实现的，而不是通过别人的身体或语言来实现的，所以，我们是最重要的，而别人的看法其实真的没那么重要了，所以，妈妈希望你以后勇敢做自己，管她别人说什么呢！”
女儿满意地点了点头。
引出终身成长的观念
我以为关于这个讨论已经结束了，谁知道这个小家伙总是能点燃我心中无限的智慧火花！
洗漱的时候，她突然说了这样一句话：“妈妈，我好想学会倒立，这样，我就可以把我脑子里的知识知道倒出来，看看我都有哪些知识！”
多么天真无邪的想法！
我说：“你不用倒立，因为知识是倒不出来的，它只能通过你的行为表现出来。比如说，你可以用你学的数学知识在买东西的时候帮我算账；你可以用你学到的文字写文章；你可以给你的弟弟讲故事；你可以自己编故事等等，这些都是你的知识，而你会的还不止这些。比如，妈妈给你讲过的杠杆原理，我们做过的电路实验，我给你讲过的浮力、重力等。你肯定比你班大多数的同学知道的知识都多，因为妈妈给你讲过的太多了，当然这都要归功于你有一双善于发现的眼睛。”
女儿说：“还比如那个筷子那个，叫啥啊，哦，对了，折射！”
我说：“是啊，你这个小脑瓜里装了很多的知识呢！堪比达芬奇的大脑了，真是一个了不起的大脑！”
女儿脸上露出了一丝神秘而又自信的微笑，我能感受到她的自豪。
不过，她还是谦虚地说：“我的大脑和达芬奇的差远了，他的画画得那么好！”
我说：“那是因为他一直善于发现，终身都在不断的进步啊！当然这也是每个人都需要做到的事情。你说，我们会不会学会了走路之后再也不走了呢？”
她哈哈大笑：“当然不会！”
我说：“这就对了，
我们学会了走路之后，不仅不会放弃走路，我们还会想尽办法把这双脚的功能发扬光大。
比如，我们要学会跑步，我们要学会跳绳，我们要爬山，我们甚至还想用双脚来走更难、更远的路。这叫什么，你知道吗？”
女儿摇摇头。
我：“这就叫终身成长！”
看着女儿那真诚的表情，我继续说到：“你看妈妈现在这么大年纪了，我还在不断地读书，不断地学习各项技能，为什么呢？因为要学的东西太多了，在不断学习的过程中我体会到太多学习的乐趣了，我觉得非常得好玩。所以，虽然现在你学会了一些英语，但是我们还要继续坚持下去，我们还要学会更多、更好玩的英语。虽然你认识了很多字，但我们还要继续坚持读书，这样我们能看到更多精彩的世界。这就像坐飞机一样，你站在地面上看到的只是眼前这一片景色；但是如果你在飞机上，你却可以看到大地的全貌。而你也知道那种感觉有多棒！
如何实现视野从地面到飞机的飞跃呢？只有一个方法：那就是永远不停下学习的脚步！永远对这个世界充满好奇！”
女儿听了我的一番陈述，眼神变得坚毅且深邃，而我却能读懂那双眼睛！
