互联网教育智能技术及应用国家工程研究中心(原互联网教育智能技术及应用国家工程实验室)支撑开展远程教学交互、知识建模与分析、学习者建模与学习分析、学习环境设计与评测、系统化教育治理和数字资源公共服务等技术的研发和工程化。
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依托智慧教育平台,赋能乡村教育振兴——阳谷县博济桥街道第一小学国家中小学智慧教育|2024年智慧教育...

互联网教育国家工程研究中心  · 公众号  ·  · 2024-11-11 17:41
    

主要观点总结

阳谷县博济桥街道第一小学在深化教育领域综合改革过程中,抢抓教育信息化发展机遇,以教育数字化推进为切入点,围绕“乐教乐学乐评”的发展机制,构建“1+3+N”教育数字化转型模式。通过国家中小学智慧教育平台的应用,实现优质教育资源均衡分布,提高师生阅读能力,智慧资源融合,教研时效增加,双师互动授课,五育实践课程体系促进学师全面发展。取得了显著成绩,获得多项荣誉。文章还介绍了学校荣誉和实践活动,最后对案例进行了反思。

关键观点总结

关键观点1: 阳谷县博济桥街道第一小学的教育数字化转型

学校通过国家中小学智慧教育平台推广促进教育数字化转型,实现了优质教育资源的均衡分布。

关键观点2: 国家智慧教育读书平台赋能师生成长

学校利用国家智慧教育读书平台,提高师生阅读能力,打造沉浸式阅读环境,实现多维度、全时空阅读活动的贯通共建。

关键观点3: 智慧资源融合与教研时效增加

学校通过自主教研促进青年教师成长,平台让备课更扎实,开展“专家组+”发挥骨干教师引领作用,精准教研共成长。

关键观点4: 双师互动授课与提高课堂学习效率

学校充分借助国家中小学智慧教育平台优质课程资源,实施语、数、英等基础学科、综合学科、艺术学科的“精品双师”课堂互动授课。

关键观点5: 五育实践课程体系

学校基于智慧教育平台,依托数字化等技术构建可复制推广的“五育”应用场景,以数字化推动教育高质量发展。


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