2025-2026AP生物大纲改革，关键词：简洁、实际与明确

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近日，CollegeBoard推送了 2025-2026学年AP生物大纲的新修改方案 ，新大纲（Fall 2025）相比于上一版大纲（Fall 2020） 呈现了更为合理的更新内容 ，TD理科教研组也在第一时间跟进了大纲的修改方案。 总的来看， 本次修改的内容不多， 整体方向上CollegeBorad的新大纲更加贴合教学的实际情况。Unit标题的修改 更好地对应了章节内容 ， 更为简洁 ，章节顺序的调整 体现了更合理的教学逻辑 。 大纲修改内容重点一瞥  1.Science practices的修改 作为面向大学的生物学课程，AP生物的考察不仅仅是知识性的，还有 更多的是技能性的，特别是科研技能的考察 ，要求学生把自己摆到科研工作者的位置，思考与解决科研过程中可能出现的问题，得出合适的科学的结论等等。因此AP生物的大纲中对于science practices的要求非常值得我们重视。 原本science practices 3的3D部分要求被 ………………………………