绘制生命的精妙图谱——香港中文大学（深圳）医学院举办2025年解剖技能竞赛

主要观点总结

本文回顾了香港中文大学（深圳）医学院于2025年5月19至29日举办的解剖技能竞赛的全过程。该竞赛分为三个阶段，旨在系统地锤炼学生的解剖技术、科研能力与临床思维。来自国内外高校的医学生和解剖教学团队参与了此次竞赛。

关键观点总结

关键观点1: 竞赛背景与目的

香港中文大学（深圳）医学院举办的解剖技能竞赛，旨在通过学术赛事的形式，汇聚国内外高校的医学生和解剖教学团队，系统地提高学生的解剖技术、科研能力与临床思维。

关键观点2: 竞赛内容与过程

竞赛分为三个阶段：第一阶段为理论启蒙与技术铺垫，包括开幕式和团队确定解剖主题；第二阶段为解剖台上的科学与艺术，是实际操作阶段；第三阶段为成果展示与终评环节。整个过程中，学生展示了他们的解剖技能、科研素养和表达能力。

关键观点3: 竞赛亮点与收获

竞赛的亮点在于将解剖学与临床医学紧密结合，通过实践提高学生的临床思维和应用能力。同时，赛事也得到了大湾区解剖学专家的认可和支持。学生不仅在竞赛中获得了荣誉，也为他们的专业发展和医学创新奠定了基础。

文章预览

香港中文大学（深圳）医学院于 2025年5月19至29日举办解剖技能竞赛（Anatomy Dissection Competition，ADC）。在这场为期10天的学术赛事汇聚了国内外高校的 医学生、解剖教学团队与众多校外解剖学领域专家。竞赛 围绕“理论-实践-展示” 三大环节展开，系统地锤炼了学生的解剖技术、科研能力与临床思维。本文将带您回顾本次竞赛的三个精彩阶段，一同见证未来医者如何以解剖器械为笔，绘制出生命的精妙图谱。 Phase 1: Foundation 从理论启蒙到技术铺垫 5月19日，香港中文大学（深圳）医学院解剖技能竞赛正式拉开帷幕。在开幕式上，我校医学院张铭教授以“Beyond Undergraduate Studies: Advances in Mesoscopic Anatomy and Clinical Applications” 为题，介绍了解剖学的前沿进展，揭示其在医疗中的核心价值。随后，陈卫教授在发言中强调实验室安全规范，以确保学生在操作中 ………………………………