主要观点总结
该文章主要介绍了一个征稿活动，课题为《全面数学教育观下的数学阅读与写作的指导策略研究》。文章内容包括对数学的态度转变、三角不等式延拓的讨论以及一系列与数学相关的文章介绍。文章通过小作者郑明轩对数学的态度转变和三角不等式延拓的探讨，展示了数学的奇妙和魅力。
关键观点总结
关键观点1: 征稿活动介绍
文章首先介绍了一个面向中小学生的征稿活动，课题为《全面数学教育观下的数学阅读与写作的指导策略研究》。投稿内容需要原创，入围文章将有机会在公众号上刊登，并有机会成为课题研究的一部分，同时颁发荣誉证书。
关键观点2: 小作者介绍及数学态度转变
文章接着介绍了小作者郑明轩对数学的态度转变。从最初认为篮球与数学无关，到发现篮球运动轨迹与数学中的抛物线相似，从而引发对数学的兴趣。
关键观点3: 三角不等式的延拓讨论
文章详细讨论了三角不等式的延拓，通过引入不同的角和公式，推导出了一系列新的不等式定理。这些定理和推论展示了数学的逻辑魅力和探究精神。
关键观点4: 数学写作及相关文章介绍
文章还介绍了几篇与数学相关的文章，如北京二中招聘风向、数学益智游戏、三角形面积公式的多样推导等，展示了数学的多样性和趣味性。
文章预览
点击上方 蓝字 关注我们 征稿活动：“十四五”规划课题《全面数学教育观下的数学阅读与写作的指导策略研究》（课题编号：2023YB-003）现面向全国中小学生征集稿件，文章内容需原创。 入围文章将刊登在“智爱艺数”公众号上，再精选优秀文章将成为课题研究的一部分并颁发荣誉证书（含小作者和指导教师）。 投稿联系：17310509083，李老师 本期小作者介绍 我是就读于新乡市第一中学高二年级的郑明轩，在平时日常生活中，我最大的爱好就是打篮球，小时候没有深入探索数学天地时，我认为这项运动与数学的联系好像只有篮球是一个球体。 随着篮球技术日益高涨和对数学的研究，我又认识到篮球的运动轨迹似乎是课堂上所讲的抛物线，这让我对数学第一次产生了兴趣。再后来，我更加关注投篮时的姿势，手腕、手臂所成角度不同所带来的发力
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