主要观点总结
本文介绍了《教学引导：从说教到赋能》这门课程的主要内容和关键点。
关键观点总结
关键观点1: 课程介绍
《教学引导：从说教到赋能》是一门旨在提升教师教学和引导学生思考能力的课程。
关键观点2: 课程内容
课程包括学习在对话中产生、强有力的表达、强有力的提问促进学生思考、有效回答问题的技巧、提问背后的框架以及如何有效点评和反馈等内容。
关键观点3: 课程大纲
课程分为六个单元，包括学习在对话中发生、强有力的表达、强有力的提问、有效回答问题的技巧、提问背后的框架和如何有效点评和反馈等。
关键观点4: 导师介绍
田俊国是本课程的导师，其在传统国学、现代心理学、教育学和脑科学等领域有深厚造诣，并出版了多本畅销书。
关键观点5: 适合对象
本课程适合高等院校、职业院校、中小学一线教师和教学管理者，以及企事业单位各级培训管理者、内训师等人士参加。
关键观点6: 报名说明
课程时间为2025年3月1日至3月3日，共计三天两晚。上课形式包括讲授、微行动学习、小组讨论和互动分享。报名费用为7500元/人（不含交通、食宿），具体报名信息和上课地点将在报名后通知。
文章预览
1 教学在对话中发生 无对话，不教学，教学在对话中发生。 教学引导就是运用语言等方式引发学生积极有效的思维活动。教学引导是老师掌控课堂、传授知识、赋能学生的基本技能，是判断老师是否合格的重要标准。 课堂范式的改变就要抛弃从前枯燥无味的说教，转向激活学生大脑的赋能式的教学引导。 课堂是一个思想、情感和状态交换的场域。 教学引导是保证这种交换效率和质量的桥梁。 在课堂上老师没办法控制学生的思维过程，但是却能通过语言锚定学生的思维方向和思维方式。 著名教学专家、行动学习专家、实战派领导力专家田俊国老师第九期专家型导师特训营第三模块公开课 《教学引导：从说教到赋能》全新升级 ，将于 2025年3月1日 在 北京 举办，田老师亲自授课，将多年来实践总结的教学引导技术倾心授予！ 本课程系统地教授课堂
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