荆楚好老师群星闪耀丨她编印的班刊被学生催更“抢着读”，辅导200余名学生获作文大奖

主要观点总结

黄石市第二中学教师郑可深耕教坛34年，积极探索教学新方法，坚持“以生为本”的教学理念，通过快乐教学、课本剧表演、编印班刊等方式激发学生对语文的学习兴趣。她不仅在课堂上关注学生，还在课余时间与学生谈心，帮助他们解决困惑和迷茫。郑可老师的教学成果显著，培养出了多名考入清华北大的学生，荣获湖北省语文学科优秀教师称号。同时，她还发表了40篇论文，参编了20部著作，辅导了200余人在作文大赛中获奖。

关键观点总结

关键观点1: 郑可教师生涯概述

郑可自1991年毕业后在黄石市第二中学任教，已有34年的教育经验。她积极探索教学新方法，坚持“以生为本”的教学理念，努力激发学生对语文的学习兴趣。

关键观点2: 快乐教学与课本剧表演

郑可尝试快乐教学，通过举办朗诵、课本剧等体验活动，让学生在课堂上当小老师，形成别具特色的语文教学范式。她会在班级里选拔出导演组建剧组，进行课本剧表演，锻炼学生的创新思维能力和团队协作精神。

关键观点3: 编印班刊与作品集

郑可精心编印了专属班刊，收录作文素材、社会热点等内容，成为学生们的精神食粮。她还利用公众号“星星语文”分享教学心得，鼓励学生发表原创文章，累计发文300余篇，关注人数超千人。

关键观点4: 提升学生学习信心与兴趣

郑可认为除培养学生的兴趣外，提振信心对学习语文也至关重要。她通过认真评阅随笔、择优打印编印等方式，帮助一位原本厌恶语文的学生小梅提升对语文的自信，高考语文取得了120分的好成绩。

关键观点5: 郑可的教学成果与荣誉

郑可的教学成果显著，先后辅导20余人考入清华北大，荣获湖北省语文学科优秀教师称号。她还发表及获奖论文40余篇，参编著作20余部，辅导学生参加作文大赛获得200余人次大奖。