点名通报、处罚到人，对违规补课就要动真格

主要观点总结

教育部印发《查处中小学违规办学行为典型案例》的通知，通报了多起违规案例，并强调将严管严查。文章从健康、教育和法治角度阐述遵守规定的重要性，呼吁积极转变教育理念，保障学生的休息权利。

关键观点总结

关键观点1: 教育部通报多地中小学违规办学行为典型案例。

教育部通过印发通知，点名通报了多地多起中小学违规办学行为的典型案例，包括组织高三学生违规补课、假期违规补课、提前开学等。

关键观点2: 教育部强调严管严查，直接涉及评优评先、绩效考核等。

教育部对违规学校进行处罚，直接涉及评优评先、绩效考核、项目申报、经费奖补等，对顶风违规、屡禁不止的学校，严肃追究学校主要负责人责任。

关键观点3: 文章从健康、教育和法治角度阐述遵守规定的重要性。

文章指出，从健康角度，学生需要充足的休息和睡眠时间；从教育角度，劳逸结合才是科学的学习节奏；从法治角度，中小学生周末双休是法定的休息权利，任何组织和个人都不得侵犯。

关键观点4: 文章呼吁积极转变教育理念，保障学生的休息权利。

文章通过公示动真格的案例，形成严管严查的高压态势，警示更多地方的更多学校积极转变教育理念，保障学生的基本权利。

文章预览

摘要       就是要形成严管严查的高压态势，警示更多地方的更多学校：真的要积极转变教育理念了。 文 丨 与归 点名通报、处罚到人！ 近日，教育部印发《查处中小学违规办学行为典型案例》的通知，点名通报了多地多起案例。如河北对组织高三学生违规补课的中学取消三年内省级评优评先资格；江苏对假期违规补课的4所学校取消相关荣誉称号；河南对提前开学、违规补课的几所学校全省通报批评，其中三所学校主要负责人被免职。 细看案例，这一波整治查处直接涉及评优评先、绩效考核、项目申报、经费奖补等；且对顶风违规、屡禁不止的学校，严肃追究学校主要负责人责任。处罚到人、直接触及利益，这就是要以鲜明的态度宣示：规定就是规定，要求就是要求，必须严格遵守。 前不久，“普通高中周末双休”的话题引发热议。此次教育 ………………………………