林 杰 刘业青 |不设院系的跨学科组织创新 ——以新加坡科技设计大学为例

主要观点总结

本文介绍了新加坡科技设计大学的跨学科组织创新模式，以林杰和刘业青为作者的文章为例。文章阐述了新加坡科技设计大学不设传统院系，改为跨学科的四大支柱和两大集群的组织结构，突破了传统大学的矩阵模式。该模式有利于资源的灵活配置，因应新兴产业需求，通过协同创新解决复杂的现实问题。文章还介绍了该大学的同质组织网络构建，减少了学校规模类型对跨学科的不利影响，并强调了技术环境的重要性。文章关键字包括新加坡科技设计大学、跨学科、支柱、集群、组织创新等。

关键观点总结

关键观点1: 新加坡科技设计大学的跨学科组织模式

该大学采用完全跨学科的组织模式，没有传统的院系，而是设立了跨学科的四大支柱和两大集群。

关键观点2: 资源灵活配置和协同创新

新加坡科技设计大学的组织模式有利于资源的灵活配置，能够通过协同创新解决复杂的现实问题，适应新兴产业需求。

关键观点3: 同质组织网络的构建

该大学基于互补性构建起同质组织网络，减少学校规模类型对跨学科的不利影响。

关键观点4: 技术环境的重要性

新加坡科技设计大学的跨学科模式重树了技术环境的重要性，消融了固定的组织边界，打破了学科的等级制。