我的教学故事：13天与13年的较量（三）

于是，我走上前去，叫她去教室上课，她对我的话不理不睬，无论我和婷婷妈妈怎样说，软硬兼施，可一点效果也没有，没办法，我只好站在那里，看着她玩。可是我还要上课，教室里还有十几名学生配班老师再代管着呢！正在我叮嘱妈妈要看管好婷婷，等她愿意上来的时候再把她带进教室时，班上的平平同学跑过来说：“老师，让我来，她听我的。”说完就爬上蹦床，走上前去拉住她的手，说来也怪，婷婷还真的跟着他走下来了。当时我就在想，婷婷怎么愿意听平平的话，而对我这个老师爱理不理呢？我得找出原因。课后，我留心观察，原来婷婷和平平在班上是前后桌，吃饭在一张餐桌上，上厕所会和婷婷妈妈一起陪她，会和她一起跳蹦床，会总是跟着婷婷和婷婷妈妈后面，婷婷对她已经有点熟悉了，才愿意听她的话。