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原文作者 原文发表于Gale Review Blog Megan Sullivan， Gale原始档案项目高级产品经理 全球疫情及远程教学的发展趋势突出了人文学科及相关领域内的一个长期存在的问题—— 教师如何将数字化一次文献整合在他们的教学中？ 根据2021年ITHAKA S 的一次调研 [ 1] ，利用一次文献开展教学的两大主要障碍是：（1）发现工具不能很好地帮助教师找到可在课堂上使用的资源，以及（2）学生并不总是具备找到并评价相关一次文献的技能。这两个问题在我们设计 Gale原始档案学习中心（Gale Primary Sources Learning Center） 时始终萦绕我们心头，而距学习中心首次发布也已三年有余。 利用学习中心辅助研究 Gale原始档案 出版项目长久以来已经证明了自己对学术界的价值，是一次文献研究必不可少的资源。但尽管有简洁的平台界面和强大的检索引擎，我们仍观察到在结合课堂
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