不是所有的材料都适合命题：难以解释清楚的试题（一）

主要观点总结

文章主要讨论了一道关于人类认识能力既是无限又是有限的试题，分析了该试题的问题和解析，指出其不适合用作逻辑学试题的命题素材。

关键观点总结

关键观点1: 文章背景介绍

介绍了文章讨论的来源，一道关于人类认识能力既无限又有限的试题。

关键观点2: 试题分析

文章详细分析了提到的试题，探讨了这道题的背景和含义。

关键观点3: 观点阐述

指出该题在特定语境下是正确的，但在一般语境下容易产生歧义，不适合用作逻辑学试题的命题素材。

关键观点4: 对解析的批评

对网上和教辅资料上的解析进行了批评，认为这些解析没有从逻辑学角度进行解析，缺乏说服力。

关键观点5: 预告下一篇文章

预告了下期文章的主题：“光是波也是微粒”：自然科学的错误逻辑学不背锅。