大班“豆丁”行走黄埔军校，国家平台如何助力？| 优秀案例展播⑯

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为更好推进国家中小学智慧教育平台（以下简称“国家平台”）全域应用，全面提升全省教师队伍的数字素养，近期，“广东教育”将对部分优秀案例进行展播，为教师充分利用国家平台开展备课授课、教研学习、教学管理等提供经验和灵感。（点击可查看→ 往期回顾 ） 今天，我们一起来看看幼儿园老师如何借助国家平台资源， 激发幼儿学习兴趣，培养幼儿综合素养。 一 案例背景 《大班羊城豆丁行走探究黄埔军校数智化跨学科学习实践》案例介绍了幼儿园如何利用国家平台开展 幼儿自主学习、亲子学习、师幼学习，有针对性解读 教学内容内容局限，无法将所学知识与现实生活紧密相连，教学方法单一，幼儿自主探索实践机会少，教学资源受限，幼儿自主利用资源学习的渠道少等问题，推动幼儿园教育的创新发展。 二 实施过程 应用时间： 备 ………………………………